注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

htywx162的博客

我们成长的足迹。。。。。。

 
 
 

日志

 
 
关于我

我们是一群快乐的天使,我们聪明我们活泼,我们努力我们向上。

网易考拉推荐

1000以内数的认识导学案  

2011-11-29 11:04:53|  分类: 我的原创 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

1000以内数的认识导学案 - 快乐162 - htywx162的博客

  

编制:唐美林  

学习目标:1、我能在具体情境中感受大数的意义,培养数感。

                  2、我要认识新的计数单位“千”,了解每相邻两个计数单位之间的十进制关系并在数数中加深对十进制关系的理解。

                  3、我要了解数的组成,加深对数的概念的理解。

学习重点:我要认识计数单位“千”,理解相邻计数单位的十进关系。

学习难点:学会接近整十、整百数的数法。

一、自主学习

1、估计自己小组的小棒有(        )根。

2、动手操作:小组合作数小棒。

3、数完后自己小组的小棒实际有(        )根。

4、交流:你们组是用什么方法数的?

二、探究展示

1、交流:怎样把你们组的小棒放进黄、蓝、绿3个盒子里,能让大家清楚看出小棒的根数?

   黄盒子里放(   )根,蓝盒子里放(   )根,绿盒子里放(   )根

2、展示:上台展示小棒的摆法。

3、师生齐数1000根小棒。

4、交流:关于数数,你有什么新发现?

三、应用提升

1、数一数(先在小组里数一数,再以小组为单位数给全班同学听)

(1)、从三百九十六起,一个一个地数,数到四百零五。

(2)、从九百起,十个十个地数,数到一千。

(3)、从五百起,一百一百地数,数到一千。

2、填一填,你能填出多少种不同的填法。

     (        )   (        )    600      (        )       (         )                    

 

 

3、用3、5、0三张数字卡片能组成多少个不同的三位数,试一试吧

 

 

 


  评论这张
 
阅读(580)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017