注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

htywx162的博客

我们成长的足迹。。。。。。

 
 
 

日志

 
 
关于我

我们是一群快乐的天使,我们聪明我们活泼,我们努力我们向上。

网易考拉推荐

23、新型玻璃  

2012-12-13 14:45:47|  分类: 教案与反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

主备人:杨惠清  编制人:杨明 梁碧玉 夏娟 石彦君 向雪梅 杨玉蓉 向昌化

审核人:饶菊芳 黄艳梅 杨明       课时:二课时   时间       

第一课时

【学习目标】

1、我要学会本课生字、新词。

2、我能正确、流利朗读课文。

3、我能通过阅读初步培养自己关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣。

【学习重点】

1、指导正确、流利地朗读课文。

2、初步了解课文内容。

【学习准备】

课文中的插图、生字卡片、幻灯片。

【学习过程】

学         案

导案(教法)

一、预学—初研

 

 

 

二、自学—探研

1、我要把课文读两遍,把课文读通顺,把字音读准确。

(1)我学会了这些生字,我要记一记(提醒你:“警、犯、罪、筑、楚、废”重点记忆哦!)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

这几个字不容易记,我还要写一写:

                                                      

(2)我会查字典或联系上下文理解下列词语。

博物馆:

陈列:         急促:        企图:      

藕断丝连:                   安然无恙:

2、默读课文思考

 (1)课文主要讲了                             。

 (2)我有不懂的问题(或我认为课文主要解决的问题是):

三、合学—深研

(1)对学:①读自己喜欢的段落(要求:正确、流利)。

②说说自己是如何记住这些生字的。

(2)群学:①听写易错字。

②交流自己的体会。

四、练学—测研

1、看拼音,写词语。

dào  qiè    jǐng  bào    jiàn  zhù   qīng  chǔ

(        )  (        )   (        )  (        )

xīn  xíng    fàn  zuì    zǔ  dǎng    tiáo  jié

(        )  (        )   (        )  (         )

ān  rán  wú  yàng   ǒu  duàn  sī  lián   bó  wù  guǎn

(              )  (              )  (          )

2、多音字组词,先写拼音后组词。

     (   )(      )          (   )(      )

传                         重

     (   )(      )          (   )(      )

     (   )(      )          (   )(      )

调                         将

     (   )(      )          (   )(      )

3、巩固练习,以组词的形式作巩固练习。

型(    )   非(    )   足(    )    发(    )

刑(    )   罪(    )   促(    )    废(    )

占(    )   周(    )   且(    )    浅(    )

店(    )   绸(    )   阻(    )    线(    )

粘(    )   调(    )   祖(    )    践(    )

五、拓学—提升

【学习收获】

【知识延伸】找出各种新型玻璃的特点和作用。

 

 

 

 第二课时

【学习目标】

1、我要进一步了解了各种新型玻璃的特点。

   2、我要激发我的思维能力,同时也要锻炼我的创新能力和语言表达能力。

【学习重点】

1、了解新型玻璃的特点和作用。

2、进行词句训练。

【学习准备】

新型玻璃的课件,课文中的插图。

【导学过程】

学         案

导案(教法)

一、预学—初研

 

 

 

二、自学—探研

1、画出课文描写了哪几种新型玻璃,并画出它们的特点和在现代化建设中的用途。

2、我想说说自己想发明些什么样的新型玻璃或别的什么。

三、合学—深研

群学:1、课文描写了哪几种新型玻璃。

     2、它们分别有什么特点。

3、它们在现代化建设中有哪些作用。

四、练学—测研

(一)阅读练习:

1876年秋,34岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的实验。为了看清实验过程,他凝神地注视着,忘记了一切。只听“轰”的一声巨响,试验现场炸飞了,地上炸出个大坑,人们以为诺贝尔死了。正当人们痛心的时候,忽然发现一团烟火向外飞奔,原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。他一边奔跑,一边狂呼:“我成功了!我成功了!”
  诺贝尔终于发明了烈性炸药,他因此而闻名世界。
1、从课文中找出下列词语的近义词。
(1)试验——                  (2)认为——
(3)突然——                  (4)出名——
2、把下列词语用直线连起来。
进行                     敌情
发明                     实验
接受                     炸药
发现                     教训

(二)比一比,再组词。

警(      )    博(     )     窃(      )

敬(      )    搏(     )     窍(      )

 

犯(      )    筑(     )     嫌(      )

范(      )    恐(     )     歉(      )

(三)造句。

1、尽管……还是

                                                

2、如果……就

                                                

五、拓学—提升

【学习收获】:

【知识延伸】:说说自己想发明些什么样的新型玻璃或别的什么。

 

  评论这张
 
阅读(23)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018